第一步：选10以内、20以内还是更大范围
自优加减口算题支持10以内、20以内、50以内、100以内和1000以内。范围应由孩子已经学习的内容决定，而不是只看年级。
- 老师正在讲10以内：选择10以内。
- 已经进入20以内进位加法或退位减法：再选择20以内。
- 工具生成了未学内容：缩小范围，不要要求孩子猜着做。
第二步：调整加法和减法比例
刚学加法时可以先集中练加法；刚学减法时同理。两种运算都已经学习后，再安排混合题。如果孩子经常看错加减号，与其继续增加题量，不如先减少题目并强化看符号的步骤。
第三步：选择填空位置
填空位置可以是左操作数、右操作数、结果或随机。初学时常见的是填写结果；当孩子已经理解算式各部分关系后，再尝试缺少一个操作数的题。随机填空会增加题型切换，适合已经熟悉基础形式的孩子。
第四步：设置难度和题量
难度和题量是两个不同的变量。孩子不会做时，先降低难度或缩小范围，而不是只减少题量；孩子会做但后半段质量下降，可以减少题量或分段完成。
题量没有统一标准。第一次生成时，建议只用一小组题判断设置是否合适，确认后再决定是否增加。
第五步：决定是否开启连加、连减和答案页
只有老师已经讲过连加、连减时再开启。答案页适合家长在孩子完成后核对，也方便打印店将练习页与答案页分开。
第六步：预览、换一批和下载
设置完成后查看全部预览，重点检查范围、题型、页数和答案页。如果题目组合不合适，点击“换一批”；确认后点击“下载超清PDF”。自优生成的PDF可以保存并打印。
三套设置思路
10以内初学
范围选10以内，只保留正在学习的运算，先填结果，不开启连加连减，题量以能够独立完成为准。
20以内巩固
学校已经进入20以内后再切换范围。加减混合、随机填空或提高难度一次只改一项，以便观察孩子适应情况。
做错后的同范围复练
保留原来的范围与难度，针对错误类型调整加减比例或填空位置，再点击换一批。这样比把原题机械抄很多遍更容易判断是否真正理解。
下载后第一次打印建议先打一页，确认A4纸、方向和缩放。详细步骤见自优字帖PDF打印教程。
常见问题
难度1到10应该直接选几？
没有统一档位。先从孩子能理解的低难度开始，再根据实际生成结果和完成情况逐步调整。
可以只出减法吗？
可以按页面的加减比例进行调整。
能自动识别孩子的错题吗？
目前不能。家长需要先判断错误类型，再用范围、比例、填空位置和难度生成相应的新题。