大写、小写、单词和短句怎么选？
| 当前任务 | 选择类型 | 检查重点 |
|---|---|---|
| 初学26个大写字母 | 大写字母帖 | 字母高度、起笔方向和整体形状 |
| 初学26个小写字母 | 小写字母帖 | 占格、上伸和下伸部分 |
| 练当天英语单词 | 单词帖 | 字母占格、字母间距和拼写 |
| 练句子或课文片段 | 文章帖 | 单词间空格、标点、换行和整行书写 |
孩子还没有写稳单个字母时，不急着打印整篇课文；已经会写字母却总把单词挤在一起，则应从单词和短句中练间距，而不是继续重复26个字母。
英文字帖怎么制作？
1. 选择练习类型
进入英文字帖页面，先选择大写、小写、单词或文章。按老师当天任务选择即可，不必一次把所有类型都做完。
2. 输入需要练习的内容
练字母时可分组输入，练单词时优先使用本课词汇或孩子的错词，练短句时核对大小写、拼写和标点。复制课文内容后，要删除多余的序号、换行和网页符号。
纸质英语课文怎么快速输入？用手机拍照提取文字
课文较长时，不需要在手机上逐字敲。可以先拍照，再用豆包等具备图片文字识别能力的工具提取为可复制文本，最后粘贴到自优字帖。
第一步：把课文拍清楚
让书页尽量平整，镜头与页面保持平行，光线均匀，避免手指、阴影和反光遮住单词。一次只拍需要练习的一段，不要把两页弯曲的书脊同时拍进去。
第二步：在豆包中上传或拍摄图片
打开豆包的对话页面，通过图片、相机或附件入口拍摄课文，或选择刚才保存的照片。不同版本的按钮名称可能变化，只要能够把清晰图片发送到对话中即可。
第三步：明确要求只提取文字
可以输入：
> 请逐行提取图片中的英文课文，只保留正文，保持原有大小写、标点和段落，不要翻译，也不要续写。
如果图片里还有页码、题目序号或中文注释，可以进一步说明不要提取这些内容。
第四步：人工核对识别结果
图片识别不是百分之百准确。重点检查容易混淆的 `I/l`、`O/0`，缩写中的撇号，句首大写、复数、标点和换行。最终以孩子手中课本和老师要求为准。
第五步：复制到自优字帖
复制核对后的英文，进入英文字帖的文章或短句练习，把文本粘贴到输入区。打开预览，检查一行是否过长、单词是否被不合理拆开以及页面是否过密。
第六步：调整后下载PDF
需要时减少段落、调整换行或拆成多页，确认后下载高清PDF。不要把课本照片本身直接当作练字页打印。
3. 检查四线三格占位
不同小写字母的高度并不相同。有的主要写在中间区域，有的向上延伸，有的向下延伸。可以结合“四线三格字母占格图”先观察分组，再检查预览中的每个字母是否清楚。图片用于帮助理解，实际练习仍要以当前学校使用的书写规范和老师要求为准。
4. 调整内容与练习量
初学时保留清晰范字和适量描写，随后加入临写。单词或短句不要一页排得过密，要留出看清字母间距和自行书写的位置。发现某几个字母反复出错时，可单独生成小范围专项页。
5. 下载高清PDF打印
确认拼写、换行和分页后下载PDF。直接使用原始PDF打印，不要先截成图片。第一次建议只打印一页，检查四线三格大小和字迹；详细设置见PDF打印完整教程。
从字母过渡到单词和短句
比较实用的顺序是：看清字母占格→练常见字母组合→写本课单词→练短句。每个阶段都不必追求写满很多页。孩子能在没有浅色范字时保持字母高度和间距，才说明练习开始转化为独立书写能力。
练单词时，除了检查单个字母，还要看字母之间是否过紧或过松；练句子时，则要关注单词间空格、句首大写和标点。这样生成的字帖才与真实作业更接近。
常见问题
可以免费生成英文字帖PDF吗？
可以。自优字帖当前支持免费制作和下载PDF，无需注册。
手机上能输入英语课文吗？
可以。短内容可以直接输入；长课文可先拍照，用豆包等图片文字识别工具提取文字，校对后复制到自优字帖。手机也能完成预览和下载，只是长文本在电脑或平板上更容易检查整页换行。
为什么单个字母写得好，单词还是不好看？
通常是字母间距、高度变化或连贯书写出了问题。此时应减少孤立字母练习，增加少量真实单词，并逐个检查间距。
需要每天把26个字母都写一遍吗？
不需要。优先练当天新学内容和反复写错的字母；已经稳定掌握的内容可以降低频率。
制作孩子今天真正要交的英语书写练习
输入本课字母、单词或短句，在预览中检查拼写、占格和换行，确认后下载PDF。按任务生成，比长期使用一套固定字母页更灵活。